En las
innovaciones educativas actuales puede apreciarse, tanto a nivel regional como
nacional, una tendencia a la inclusión de Tecnologías de la Información y
la Comunicación (Tics), como una estrategia de mejora educativa. El uso de
estos nuevos recursos tecnológicos implica nuevos planteamientos de diversa
índole: la disponibilidad de los recursos, la propuesta pedagógica, los
conocimientos de los profesores, el apoyo que ofrece la institución educativa,
entre otros. La utilización de las Tics como herramienta educativa se ha
convertido en un requisito primordial dentro del diseño de los procesos o
etapas de la planificación, debido a la evolución del engranaje educativo es
necesaria la sistematización tomando en cuenta la utilización de los recursos
multimedia, validándole a la educación su finalidad de formación integral desde
un enfoque globalizado. La diversificación en la utilización de
estrategias de aprendizaje nos enfrenta con la tarea de buscar diferentes
métodos que permitan que la información puede ser facilitada al educando,
estimulándole a un aprendizaje autodidacta. La formulación correcta de
preguntas contribuye con la formación de individuos integrales que tengan la
capacidad de emitir juicios de valor basados en un proceso de análisis
crítico. Contamos actualmente con innumerables recursos tecnológicos que
permiten tanto a facilitadores como educandos el acceso a la búsqueda y
elaboración de material de estudio, dando paso a la concepción constructivista
que le permita construir sus propios procedimientos para resolver una situación
problemática, lo que implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo
· LAS TICS: SUS
VENTAJAS E
PARA LOS ESTUDIANTES
VENTAJAS:
- Atractivo.
- Acceso
a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
- Autoevaluación.
- Mayor
proximidad del profesor.
·
Flexibilidad en los estudios.
- Ayudas
para la Educación Especial.
- Más
compañerismo y colaboración.
INCONVENIENTES
o Adicción.
o Aislamiento.
o Cansancio
visual y otros problemas físicos.
o Inversión
de tiempo.
o Sensación
de desbordamiento.
o Virus.
·
-Esfuerzo económico.
PARA LOS PROFESORES
a)
VENTAJAS:
a. Fuente
de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
b) -Individualización.
Tratamiento de la diversidad.
a. Mayor
contacto con los estudiantes.
b. Liberan
al profesor de trabajos repetitivos.
c. Facilitan
la evaluación y control.
d. Actualización
profesional.
e. Constituyen
un buen medio de investigación didáctica en el aula.
INCONVENIENTES
o Estrés.
o Desarrollo
de estrategias de mínimo esfuerzo.
o Desfases
respecto a otras actividades.
o Problemas
de mantenimiento de los ordenadores.
o Supeditación
a los sistemas informáticos.
o Exigen
una mayor dedicación.
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